Temps d'enseignement et organisation du temps scolaire

Situation dans le canton de Genève

Toute modification du volume global d'heures dévolues à l'enseignement entraine de facto une réorganisation du temps scolaire. Un nouvel aménagement du temps scolaire a, quant à lui, des conséquences importantes, entre autres, sur les rythmes des enfants et l'organisation des familles autour de l'horaire scolaire.

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Les rythmes scolaires dans l’Union européenne

Le point

La comparaison des rythmes scolaires en Europe est un exercice délicat, à cause de l’autonomie dont jouissent les établissements et les collectivités locales de la plupart des pays pour organiser le temps scolaire. Cette comparaison fait néanmoins ressortir plusieurs points de convergence, en particulier la  généralisation de la semaine de 5 jours, la critique de la journée continue, considérée comme inadaptée au travail des femmes, et le développement d’une offre d’activités périscolaires en dehors des heures de cours. Elle fait également apparaître des divergences, notamment dans la durée des grandes vacances:  quelque douze semaines en Espagne et en Italie, mais seulement six ou sept en Allemagne, aux  Pays-Bas et au Royaume-Uni.

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Les élèves ont-ils trop d'heures de cours ?

Situation en Belgique

Si on en croit les indicateurs de l’OCDE (l’Organisation de coopération et de développement économiques), nos élèves passent beaucoup de temps à l’école. La moyenne de l’OCDE est de 6.732 heures de cours entre 7 et 14 ans ! Mais les petits francophones passeraient, eux,7.700 heures en classe… Il n’y a qu’Israël, l’Australie et l’Italie à faire plus fort. Au pays de Berlusconi, on dépasse même les 8.000 heures de cours ! Est-ce trop? On peut se poser la question.

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Les rythmes scolaires

Situation dans l’Union européenne

La comparaison des rythmes scolaires en Europe est un exercice délicat, à cause de l’autonomie dont jouissent les établissements et les collectivités locales de la plupart des pays pour organiser le temps scolaire. Cette comparaison fait néanmoins ressortir plusieurs points de convergence, en particulier la généralisation de la semaine de 5 jours, la critique de la journée continue, considérée comme inadaptée au travail des femmes, et le développement d’une offre d’activités périscolaires en dehors des heures de cours.

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Rythmes scolaires

Pour une dynamique nouvelle des temps éducatifs

Quels sont les résultats récents de la recherche en éducation qui peuvent aider à renouveller la réflexion ? Quels sont les modèles alternatifs qui se développent aujourd'hui en Europe et en Amérique du Nord, en matière d'organisation du temps scolaire et de synergie des différents temps des enfants ? Quels enseignement peut-on tirer des travaux de recherche qui évaluent ces expériences ?

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L'assurance qualité dans l'enseignement supérieur, la carte scolaire, la sécurité à l'école, les rythmes scolaires

Éclairages internationaux sur quelques questions d'actualité

Ce dossier est constitué de quatre notes qui ont pour objectif d'éclairer quatre sujets d'actualité en France en présentant les situations d'autres pays de l'Union européenne ou de l'OCDE. Cette approche se révèle souvent utile en amenant implicitement les lecteurs à prendre un certain recul tant dans l'analyse et la réflexion que dans l'appréciation des solutions adoptées ou envisagées.

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L'histoire syncopée des rythmes scolaires

Un dossier

Les rythmes scolaires : de la journée, de la semaine et de l’année ont évolué tout au long du XXe siècle. Dans cette histoire, les avancées de la chronobiologie et les évolutions sociales ont joué un rôle déterminant.

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Rythmes scolaires en Europe

Cartographie des systèmes scolaires européens

Les systèmes scolaires européens ont des approches diversifiées sur la question des rythmes scolaires. Cela touche autant la longueur de la journée de classe que les vacances pendant l'année scolaire et les grandes vacances. Petit tour d'horizon pour dix pays européens.

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Rythmes scolaires

Source: Elle

Le cas de l'Allemagne

Le modèle scolaire allemand est depuis longtemps admiré à l’étranger. Les élèves suivent leurs cours durant la matinée, de 8h30 à 13h00, et, après une pause déjeuner bien méritée, profitent de leur après-midi pour s’adonner à la pratique d’activités sportives, jusque 16h30. Un esprit sain dans un corps sain, pourrait-on penser.

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