Débat sur l’école : la communication tue l’information

Chronique de Nathalie Mons

Il est un paradoxe qui marque l’arène médiatique pendant cette campagne présidentielle: elle est caractérisée par beaucoup de communication, notamment gouvernementale, mais finalement très peu d’informations fiables sur le bilan des cinq dernières années. Autrement dit, plus la communication s’intensifie et domine le débat public, moins l’information solide, elle, est disponible. Notamment, dans le domaine de l’éducation, nombre de statistiques, entre autres, sur les politiques éducatives sont étrangement absentes.

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Et si une partie de la souffrance au travail des enseignants venait des injonctions politiques contradictoires

Entrevue avec Nathalie Mons

Dans le cadre d'un partenariat avec l’émission Rue des écoles, sur France Culture, EducPros propose chaque semaine le texte de la chronique de Benoît Falaize ou de Nathalie Mons. Cette semaine, Nathalie Mons, maître de conférences en sociologie à l’université Paris-Est Marne-la-Vallée, analyse les injonctions contradictoires auxquelles les politiques soumettent les enseignants. Et si le malaise venait de là, et non de la classe…

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Gouvernance des établissements

"L’heure n’est plus, en Europe, à une autonomie scolaire tout azimuts"

Spécialiste des politiques publiques d’éducation, Nathalie Mons, maître de conférences à Grenoble II, a travaillé comme expert sur deux rapports pour la Commission Européenne (agence Eurydice) publiés en 2008 sur l’autonomie scolaire. Elle analyse pour nous les évolutions de cette politique dans les pays européens ainsi que les résultats de la recherche sur les effets de ces réformes.

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La «doxa» de l’autonomie des établissements scolaires

Une chronique de Nathalie Mons

Nathalie Mons, maître de conférences à l’université de Paris-Est-Marne-la-Vallée, revient sur un des leitmotive des candidats à la présidentielle, qu’ils soient de gauche ou de droite : l’autonomie des établissements scolaires. Une solution miracle au accent de démocratie locale participative ? Pas si simple, rappelle Nathalie Mons. Les recherches et exemples internationaux témoignent de la complexité du sujet.

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Marketing politique et éducation

Une chronique de Nathalie Mons

Dans le cadre de notre partenariat avec l’émission Rue des écoles sur France Culture, EducPros vous propose le texte de la chronique de Nathalie Mons. Cette semaine, la chercheuse en éducation met en perspective les 30 propositions de l’UMP pour l’éducation en les comparant avec le programme que le parti avait présenté pour les élections présidentielles en 2007.

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