Aucun message portant le libellé education populaire. Afficher tous les messages
Aucun message portant le libellé education populaire. Afficher tous les messages

jeudi 13 octobre 2011

Éducation populaire en Colombie

Entre résistance et refondation

L’éducation populaire en Amérique latine est sensée être une alternative éducative afin de favoriser l’émancipation et la libération des classes sociales populaires. Ainsi, elle se bat principalement pour l’insertion sociale, le refus de l’exclusion et de la marginalisation. En Colombie, l’expression la plus violente de l’exclusion est le déplacement forcé, qui a été reconnu par le Statut de Rome de la Cour Pénale Internationale comme un crime contre l’humanité. D’après la CODHES, un Colombien sur dix est en situation de déplacement forcé. Le conflit armé est évoqué comme la cause principale de cette situation.

Pour accéder à la thèse, cliquer ici.

dimanche 19 septembre 2010

La formation tout au long de la vie en Suède

Le cas de Folkuniversitetet

En Suède, les structures d’éducation populaire se sont développées dans les années 1930 avec pour objectif de lutter contre les inégalités d’accès à l’éducation. Elles s’enracinent dans l’idée d’éducation ouverte à tous les milieux sociaux en donnant la possibilité aux adultes de se former en dehors du milieu académique. La diversité des activités (sculpture, photographie, cours de langue) en fait un lieu de socialisation à part entière dans la société suédoise.

Pour lire la suite, cliquer ici.