Point de vue critique
Avant de se transformer en parti politique officiel le 14 novembre 2011, la Coalition Avenir Québec (CAQ) a présenté, au cours de cette même année, quatre documents de réflexion exposant sa vision, ses positions et ses recommandations sur certains enjeux québécois. L’un de ces documents portait sur le système d’éducation et contenait quelques propositions. Parmi celles-ci, on retrouve le nouveau pacte en enseignement et la réorganisation du réseau par l’abolition des commissions scolaires. Le présent document porte sur le nouveau pacte en enseignement (ci-après nommé le « Pacte ») et plus précisément sur l’utilisation de tests standardisés pour évaluer les écoles et les enseignants. Ce document est divisé en trois parties. La première décrit brièvement la nature de ce Pacte, la seconde présente les origines de cette proposition et la troisième en fait une analyse critique
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