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mardi 25 juin 2013

Le destin au berceau

Inégalités et reproduction sociale

Aujourd’hui, sept enfants de cadre sur dix exercent un emploi d’encadrement. À l’inverse, sept enfants d’ouvrier sur dix occupent un emploi d’exécution. Même si la société française s’est considérablement ouverte au cours du XXe siècle, la reproduction sociale a cessé de diminuer depuis trois décennies. Le constat est sans appel: les conditions de la naissance continuent à déterminer le destin des individus. Cette situation attise la défiance envers les institutions et sape les fondements de la cohésion sociale. À l’heure où l’exigence de mobilité ne cesse d’être affirmée, il est inacceptable que le destin des individus soit figé si tôt. Il faut au contraire multiplier les occasions d’égalité, en repensant la formation initiale et en l'articulant à un dispositif universel de formation tout au long de la vie.

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samedi 30 octobre 2010

Des «héritiers» en échec scolaire

Le cas de la France

Les "héritiers", ces élèves dont les parents font partie des classes supérieures, bénéficient d’un patrimoine culturel familial censé les protéger des difficultés scolaires. Or, ce privilège ne s’exerce pas systématiquement. Ainsi Prune, dont le père est ingénieur, ou Laurent, dont les parents sont professeurs agrégés, ont redoublé une classe de l’école élémentaire. Pourquoi ces élèves n’ont ils pas profité de l’héritage scolaire propre à leur milieu familial ?

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samedi 15 mai 2010

Origine sociale des étudiants en France

Quelques données de l'Observatoire des inégalités

Les enfants de cadres et professions libérales constituent près d’un tiers des étudiants à l’université et près de la moitié des élèves dans les filières les plus sélectives comme les classes préparatoires aux grandes écoles ou les écoles d’ingénieurs, alors que leurs parents ne représentent que 16 % des emplois.

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