La santé mentale des doctorants au Canada

La dépression chez les étudiants aux cycles supérieurs

La période de novembre à mars semble propice à l’épuisement aux cycles supérieurs. Dans certains cas, il s’agit d’un état saisonnier: on s’engouffre dans le stress et la fatigue pour n’en ressortir que quelques mois plus tard. Toutefois, au-delà de la déprime d’hiver, il semble que la dépression clinique, l’angoisse et autres problèmes de santé mentale soient de plus en plus fréquents chez les étudiants aux cycles supérieurs.

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Le plus dur dans la thèse, c’est de finir

La solitude du thésard de fond en France

Comme Sophie, 65 000 personnes sont actuellement embarquées dans une thèse de doctorat en France, dont plus de la moitié, 38 000, en lettres, langues, économie, droit et sciences humaines. Le nombre de thèses délivrées chaque année (autour de 10 000) a doublé en vingt ans, sans que les perspectives d’emploi ne s’ouvrent vraiment. Les situations – tant matérielles que psychologiques – varient d’un doctorant à l’autre : certains ont un financement, d’autres non ; certains ont choisi leur sujet, d’autres se le sont vu imposer ; certains travaillent en solitaire, d’autres sont insérés dans une équipe…

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Doctorants étrangers en France, doctorants français à l’étranger

Regards croisés sur l’Université

Une trentaine d’étudiants, originaires de pays très variés (Portugal, Cap Vert, Brésil, Mexique, Chili, Colombie, Irlande, Etats-Unis, Chine, Taïwan) ont répondu à l’appel de cette séance dédiée à la mobilité étudiante. L’invitation était aussi destinée aux étudiants français partis à l’étranger dans le cadre d’échanges académiques. En organisant cette réunion, nous souhaitions inviter les étudiants étrangers – nombreux à l’EHESS – à partager leur expérience d’étude et exprimer leurs impressions sur l’enseignement et la recherche en France.

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Le Canada décerne-t-il trop de doctorats?

Une réflexion

Le Canada décerne-t-il trop de doctorats? C’est l’une des questions qu’ont dû aborder les membres d’un groupe d’experts qui participaient à une séance sur la formation des scientifiques organisée dans le cadre de la troisième Conférence annuelle sur les politiques scientifiques canadiennes, qui avait lieu à Ottawa à la mi-novembre. Aucun d’entre eux n’a répondu par un « oui » franc, mais la plupart ont reconnu que les titulaires de doctorat et les chercheurs postdoctoraux du pays avaient raison de s’inquiéter. En effet, ceux-ci croient de plus en plus qu’il leur sera difficile de trouver un emploi, et ce, même si le Canada génère moins de doctorats que bon nombre d’autres pays.

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Apport insoupçonné des doctorants à la recherche scientifique

Portrait de la situation

Entre 2000 et 2007, au-delà de 65 000 articles de recherche ont été publiés par des universitaires québécois. Derrière ce chiffre se cache la contribution méconnue des étudiants au doctorat qui, pendant leurs études, prennent part aux travaux faisant l'objet d'une publication dans les revues savantes.

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Situation d'emploi des personnes diplômées titulaires d'un doctorat

Résultats de l'enquête La Relance de janvier 2010

La présente publication se fonde sur les données collectées dans le cadre de l'enquête La Relance à l'université 2010 qui ciblait les personnes ayant obtenu en 2008 un doctorat d'une université québécoise et qui étaient domiciliées au Canada au moment de l'enquête. Les résultats de l'enquête La Relance réalisée en 2005 seront de temps à autre également pris en considération tout au long de l'analyse qui suivra, pour mettre en évidence l'évolution des indicateurs de l'emploi cinq ans plus tard. Les questions qui y sont abordées indiquent quelle est la situation professionnelle des titulaires de doctorat, environ vingt mois après l'obtention de leur diplôme. On cherche entre autres à répondre aux questions suivantes: quelle est la proportion de docteurs qui ont trouvé un emploi? Où travaillent-ils? Quelle profession exercent-ils? Combien gagnent-ils? 

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Bilan de compétence : valorisation professionnelle du doctorat

Situation en France

Cette étude vise à aider les doctorants et docteurs à mieux s’insérer dans le « monde du travail » académique et surtout non académique en présentant le fonctionnement du doctorat, ses spécificités, ses difficultés, ses atouts, ses compétences et enfin les pistes qui permettraient de le valoriser. Elle a été réalisée pour le compte du Bureau d'aide à l'insertion professionnelle de l’Université Paris I Panthéon-Sorbonne au sein de l’Ecole doctorale de science politique (UFR 11) de l’Université Paris I Panthéon-Sorbonne.

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Titulaires de doctorat des universités canadiennes

Espérances et résultats sur le marché du travail

L'étude fournit un portrait des titulaires de doctorat deux ans après l'obtention du diplôme en décrivant leurs caractéristiques démographiques et celles de leurs programmes d'études ainsi que leurs attentes au moment de l'obtention du diplôme. L'étude aborde aussi les tendances de la mobilité en mettant l'accent sur les diplômés qui ont déménagé aux États-Unis. Finalement l'étude traite des résultats des diplômés sur le marché du travail (taux d'emploi, revenu, secteur d'activité et surqualification) lesquels sont comparés aux espérances des diplômés.

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