Les propos recueillis mettent en évidence la diversité des modes de vie, de travail et de représentations qui nuancent la figure de « l’étudiant décrocheur », communément appréhendée par son absence aux cours et aux examens. Car, si des étudiants peu assidus se signalent à l’institution comme de potentiels décrocheurs, d’autres, plus studieux, se trouvent découragés à l’issue d’un investissement à fonds perdu, et quittent eux aussi l’université sans diplôme. De l’inscription à leur sortie, tous ces jeunes adultes ont décrit le cheminement qui les a amenés à quitter leur université.
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