La réussite scolaire des élèves immigrants
Le Conseil canadien de développement social, dans une étude menée auprès de 230 000 enfants et adolescents nouvellement arrivés au pays, a révélé que les principaux problèmes auxquels font face les jeunes immigrants sont : l’isolement social (particulièrement au secondaire), l’apprentissage de la langue (l’anglais ou le français) et les difficultés de leurs parents à se trouver un emploi. La plupart disent faire face à un certain isolement, à des actes d’intimidation et à des difficultés dans leurs travaux scolaires (Lock et Hanvey 2000).
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