Trois études de cas dans le réseau genevois d'enseignement prioritaire (REP)
L'objet de recherche de ce mémoire concerne trois études de cas relatifs à la collaboration et la coopération au sein des établissements REP. Il consiste à explorer les différents types de fonctionnement des équipes et ce qui les déterminent à choisir, quelle entraide, quelle division du travail et quelle réflexion commune face aux défis pédagogiques et éducatifs d'aujourd'hui ? De fait, nous chercherons à savoir dans quelle mesure la collaboration/coopération favorise un enseignement adapté aux besoins des élèves ? Quels sont les apports et les pratiques effectives mises en place jugées satisfaisantes ? Comment les enseignants réfléchissent et s'organisent face aux situations des élèves ? Quels modes de relations professionnelles apparaissent au sein des trois écoles REP ?
Aucun commentaire:
Publier un commentaire