Réussir à se faire entendre
Toutes les associations le savent… Pour exister, il n’y a pas trente-six solutions. Soit on compte en ses rangs suffisamment de membres, ce qui permet de peser dans le monde politique, économique ou associatif, soit on essaye d’être reconnu par une « autorité ». C’est l’option choisie par le CEF, le Comité des élèves francophones, qui vient de recevoir le label « organisation de jeunesse » par la Communauté française. C’est donc officiel, les élèves du secondaire ont à présent leur syndicat. Une bonne chose, car avec Malte et la Slovaquie, la Communauté française était l’une des dernières régions d’Europe où les jeunes du secondaire n’étaient pas représentés.
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L’avenir a-t-il une suite ? Dans ce second volet de notre dossier « L’école dans dix ans », nous avons tenté de renouveler notre approche et de conduire le lecteur vers cette question qui clôt provisoirement « l’aventure » : comment sortir du cauchemar ? Conjugués au futur, les cauchemars sont des garde-fous : ils nous disent les dangers possibles, ils nous incitent à nous réveiller. À retourner au réel, à y construire du positif, à ne pas céder au repli. Attention, il ne s’agit pas de faire dans l’optimisme de commande ; nous sommes bien dans un temps de dangers et d’incertitudes.