Documents pédagogiques numériques dans Internet

Ce qu'en font les étudiants en sciences

Aujourd'hui avec Internet, les étudiants ont une nouvelle source d'information pour leurs études. Comment ce nouvel outil techniquement plus accessible que la bibliothèque est-il intégré dans leurs méthodes de recherche et de traitement de l'information ? Dans une société comme la nôtre, qui connaît une surcharge informationnelle sans précédent lié essentiellement à l'avènement d'internet, de véritables compétences de navigation et de traitement de l'information sont désormais essentielles sur le vaste océan qu'est le Web. Actuellement quelles sont celles des étudiants scientifiques de premier cycle? Dans le contexte universitaire ces compétences sont d'autant plus importantes car c'est dans une période d'apprentissage qu'on a le plus besoin d'information. Lieu de transmission du savoir et d'enseignement par excellence les ressources documentaires sont primordiales. La bibliothèque n'est-elle pas le centre de chaque université ?

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Travailler et étudier

Expérience professionnelle des jeunes qui poursuivent leurs études

Aujourd’hui, près de 4 millions de jeunes travaillent en faisant des études. Les bénéfices de ces activités pour les jeunes sont variés (assurer ses études, en premier lieu, mais aussi développer son indépendance, accéder à des loisirs parfois onéreux, enrichir son CV de façon à augmenter son employabilité…) mais peuvent également avoir des effets délétères sur la poursuite de leur cursus. Cet ouvrage, tout en en évoquant ces constats, développe une approche psychosociale des jeunes qui travaillent en faisant leurs études. Il propose une analyse de la place de ces expériences de travail sur les intentions d’orientation professionnelle et sur la construction de soi de jeunes adultes majoritairement issus de milieux populaires. Les analyses théoriques s’appuient sur les théories de l’identité et des représentations sociales.

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Le travail salarié des étudiants universitaires

Impact sur la réussite et la poursuite des études universitaires

Cette article est consacré à l'estimation des effets du travail salarié des étudiants sur leur réussite universitaire et leur décision de poursuite d'études. S'ils ne travaillaient pas, les étudiants salariés auraient une probabilité plus élevée de 43 points de réussir leur année.

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