L’alphabétisation et les inégalités de genre

Des politiques inadéquates

L'une des principales revendications de la Campagne Mondiale pour l'Education 2011 est l'alphabétisation pour TOUTES les femmes et les filles. Aujourd'hui, il est très alarmant de constater que sur les 796 millions d'adultes analphabètes dans le monde, 64% (soit 510 millions) sont des femmes! Face à ce constat,  ALPHACTION consacre sa newsletter du mois de mars 2011 à l'alphabétisation et aux inégalités de genre. Ils mettent "en particulier l'accent sur les inégalités encore criantes qui existent entre les hommes et les femmes dans le domaine de l'alphabétisation"  tout en précisant que  "ces inégalités sont renforcées par d'autres inégalités d'ordre social, économique et culturel".

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Promotion de l'égalité des genres en éducation

Dossier du dernier numéro de Mondes de l'éducation

Le dernier numéro du magazine de l'Internationale de l'Éducation, Mondes de l'Education, peut désormais être consulté sur le site Internet de l'organisation. Le numéro de décembre propose une analyse sur le thème de l'égalité des genres. Il met en avant l'importance de cette problématique dans l’établissement de sociétés justes, saines et durables, de même que le rôle clé joué par les enseignants dans le cadre de la promotion de l’égalité des genres.

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Scolarisation universelle à l'horizon 2015 au Bénin

Le pays sera-t-il au rendez-vous ?

La réussite de la scolarisation universelle est l'un des chantiers importants pour le système éducatif béninois qui a pris l'engagement d'être au rendez-vous de l'Education pour tous (EPT) d'ici 2015. A quelques pas, de cette échéance, il importe de faire le point sur la situation de la scolarisation dans l'enseignement primaire au Bénin.

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L’importance de l’école maternelle…

...pour le développement physique, neurologique, cognitif et socio-affectif de l'enfant

L’importance de l’enseignement maternel est loin d’être purement théorique. Dans le Sud comme ici, les parents veulent le meilleur pour leurs enfants et sont fiers de leurs progrès. Le principal problème est généralement l’absence de moyens pour construire des écoles maternelles, former du personnel compétent et fournir du matériel scolaire.

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Objectifs du Millénaire pour le Développement 2015

Le mirage !

Eliminer la pauvreté, la faim, la maladie et la mortalité infantile et permettre à tous l’accès à une éducation de qualité d’ici à 2015… Voici quelques uns des ambitieux Objectifs du Millénaire pour le Développement (OMD) adoptés à New York en l’an 2000 par plus de 150 états. Dix ans plus tard, où en est-on ? Est-on plus proche d’une réussite ou d’un échec? A l’heure de ce premier bilan, Aide et Action publie « OMD 2015 : le mirage ». Un recueil de témoignages récoltés dans les différents pays d’intervention d’Aide et Action qui contribuera de manière critique au bilan des chefs d’état.

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