Le conseiller pédagogique au Québec

Un acteur du changement en éducation

Dans le présent article, nous présentons une démarche de recherche-action qui a été expérimentée auprès d’une équipe de conseillers pédagogiques pour leur permettre de poursuivre leur formation lors de leurs premières années de travail. De cette expérimentation ont découlé des actions, des apprentissages et des pistes de recherche que nous présentons en conclusion.

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