Un diagnostic rude, des pistes de travail à ouvrir
Il apparaît
certes nécessaire de redéfinir clairement le métier enseignant, et plus globalement les exigences
de la société vis-à-vis de l’école : au-delà des heures de cours à proprement
parler, l’enseignant assure des missions d’ordre individuel et collectif qui ne
sont pas identifiées dans son temps de service. Or ce sont ces missions qui,
dans une logique d’enseignement et d’aide à l’apprentissage, assurent la
transmission des savoirs et des compétences pour tous. L’enseignant doit se
voir reconnaître son implication dans des projets pédagogiques, et être
responsable de projets liés à la dynamique de l’établissement. La diversité de
ces missions, pour être reconnue, pourrait se retranscrire dans certaines
modifications du service des enseignants du second degré.
Pour accéder au document, cliquer ici.
Aucun commentaire:
Publier un commentaire