lundi 13 février 2012

Une sortie d’impasse pour l’orthopédagogie

Situation au Québec

Réunis en table ronde le 26 janvier 2011, neuf agents d’éducation s’entendent sur la nécessité de recentrer le rôle de l’orthopédagogue selon ses caractéristiques propres, de lui ménager une formation spécialisée plus approfondie et de lui accorder une pleine reconnaissance professionnelle dans l’exercice de sa mission particulière.

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