Évaluation de productions issues de l’intégration pédagogique d’outils du web social

La situation au collégial au Québec

Plusieurs enseignants mettent en place des pratiques pédagogiques innovantes dans le cadre  d’activités d’apprentissage, d’enseignement et d’évaluation. Certaines de ces pratiques sont supportées par les technologies de l’information et de la communication (TIC),  visant  entre  autres à  outiller  les  étudiants et à les  faire  profiter  des  possibilités qu’offrent différentes applications web. Ces applications sont issues d’une évolution du web que l’on  nomme désormais web social, aussi appelé web 2.0  ou web participatif. Elles sont principalement caractérisées par leurs fonctionnalités permettant des activités de communication, de participation, de collaboration et de partage.

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