Entretien avec Marc-André Thibault (éducateur spécialisé)
Il arrive que des enseignants soient amenés à pratiquer une intervention physique auprès d’un élève. Cela implique nécessairement l’usage d’une force physique. Il est bien connu qu’il y a des moments où un élève a besoin d’être immobilisé ou contenu physiquement parce qu’il met en danger sa sécurité ou celle des autres élèves. Par exemple, un enseignant peut saisir le bras d’un élève qui s’apprête à lancer un objet qui pourrait blesser une personne. Au primaire, les interventions physiques sont passablement fréquentes, alors qu’elles sont plutôt rares au secondaire. L’intervention verbale suffit habituellement pour maîtriser un élève.
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