lundi 29 août 2011

Que disent les recherches sur l’“effet enseignant” ?

Un tour d'horizon

Depuis quatre décennies, un ensemble de recherches menées dans le domaine de l’éducation a pu confirmer l’intuition de nombreux parents : les progrès de leurs enfants dépendent de manière significative du talent et des compétences de leurs professeurs. Toutes choses égales par ailleurs, notamment à niveau initial et catégorie professionnelle des parents identiques, 10 % à 15 % des écarts de résultats constatés en fin d’année entre élèves s’expliquent par l’enseignant auquel l’enfant a été confié.

Pour accéder au document, cliquer ici.

1 commentaire:

  1. A propos de cette étude (et de ses limites !), voir notre commentaire sur le site Form@PEx : http://www.formapex.com/france/621-que-disent-les-recherches-sur-leffet-enseignant-centre-danalyse-strategique
    Cordialement

    RépondreEffacer