Des pistes d'action pour la persévérance et la réussite scolaires au secondaire
Le présent document de travail à l'intention des autorités du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport (MELS), expose les recommandations des chercheurs financés dans le cadre du Programme de recherche sur la persévérance et la réussite scolaires (PRPRS) et dont les travaux ont porté spécifiquement sur les élèves québécois du secondaire. À partir d'une cinquantaine de rapports de recherche déposés au Ministère, treize ont été retenus, dont un principal portant exclusivement sur les programmes de prévention du décrochage scolaire au Québec et au Canada.
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Parmi les treize rapports retenus, 2 rapports ont été produits par notre Groupe de Travail (Clermont Gauthier, Steve Bissonnette et Mario Richard, 2004, 2005) qui propose le recours à l'enseignement explicite.
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