vendredi 10 septembre 2010

L'analyse qualitative en éducation

Des pratiques de recherche aux critères de qualité

À quels critères de qualité devraient satisfaire les recherches qualitatives en éducation ? Comment concrètement garantir la pertinence scientifique, la validité, la fiabilité… et autres critères des recherches qui utilisent ce mode d’approche ?

Pour en savoir plus, cliquer ici. Vu sur IRDP.

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