Évaluer l'action éducative

Sur l'évolution des politiques éducatives en France

À la croisée de la sociologie, de la science politique et des sciences de l’éducation, l’ouvrage interroge un aspect peu étudié du système éducatif français et propose un nouveau regard sur les enjeux contemporains liés à sa régulation et au poids des groupes professionnels dans l’action publique.

Pour en savoir plus, cliquer ici.