mardi 17 août 2010

Approches centrées sur les résultats scolaires

Effets négatifs sur le rendement des élèves

Les enfants ont de meilleurs résultats lorsque leurs enseignants mettent l’accent sur l’apprentissage plutôt que sur les résultats aux évaluations, selon une enquête publiée par l’Institute of Education de Londres.

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