Quand l’école est finie...

Génération 2004 en Lorraine (France)

L’enquête Génération 2004 fait suite aux enquêtes Génération 1992, Génération 1998 et Génération 2001 réalisées par le Céreq (Centre d’études et de recherches sur les qualifications). Ce dispositif d’enquêtes longitudinales porte sur les premières années de vie active des jeunes sortis une année donnée de l’appareil de formation initiale. Pour l’essentiel, l’exercice consiste à reconstituer mois après mois, à fin de description et d’analyse, l’enchaînement des situations des sortants de l’appareil de formation initiale, tous niveaux de formation et de diplômes inclus. Cinq situations types sont décrites: l’emploi, le chômage, l’inactivité, la reprise d’études ou l’entrée dans une formation professionnelle (au sens de sa définition statistique); pour chacune de ces situations, des questions spécifiques sont posées.

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