jeudi 9 février 2012

Les universités allemandes en mutation

Les leçons à tirer par les administrations publiques pour leur gestion axée sur les connaissances

Dans les sociétés fondées sur le savoir, les universités publiques sont censées préserver le niveau de connaissances de la société et, si possible, l’étendre. En leur qualité d’établissements publics, elles sont guidées dans cette mission par le pouvoir politique et financées, du moins en partie, par les deniers publics. Elles sont donc au cœur du débat public et soumises à une pression d’adaptation. Les universités allemandes vivent une mutation fondamentale qui tient lieu de modèle bien au-delà des frontières du pays, tant d’un point de vue positif que négatif. Cet article se propose d’exposer les problèmes, il avance un modèle de solution structurel (le corporatisme universitaire) et le met en relation avec un critère économique modifié (la valeur du capital humain). Le lien entre ces deux composantes pourrait servir de proposition générale pour la gestion axée sur les connaissances au sein des administrations publique.

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