lundi 5 décembre 2011

La maîtrise de la langue au collégial au Québec

Opinion de cégépiens

Quant au fait de bien écrire en français, 91 % y accordent assez ou beaucoup d’importance. Chez les femmes, cette proportion augmente à 95 % et chez les étudiants au secteur préuniversitaire, à 94 %. On remarque que la proportion d’étudiants qui y accordent peu ou pas d’importance augmente dans les groupes suivants : hommes, étudiants inscrits à leur premier cours de français ou en reprise de leur cours et étudiants en formation technique, en particulier en techniques physiques.

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