jeudi 3 novembre 2011

Les tensions du jugement professoral

Ethnographie des décisions d’orientation dans les conseils de classe

L’enseignement technique, d’une manière relative, et l’enseignement professionnel, d’une manière absolue, sont décriés en Communauté française de Belgique comme des filières de relégation. Non seulement, les élèves y aboutiraient au terme de trajectoires d’échecs, sans avoir posé de choix personnel. Mais surtout la contribution des acteurs institutionnels serait essentielle à ce processus à travers leurs décisions dans les conseils de classe.

Pour accéder à l'article, cliquer ici.

Aucun commentaire:

Publier un commentaire