Autour de l'égalité
Quelle conception de l’égalité oriente l’action des enseignants? Ce court article entend montrer que, dans l’école actuelle, plusieurs cadres philosophiques et politiques définissant l’égalité entrent en concurrence. Il en présente les éléments principaux et s’interroge sur les conséquences de cette pluralité pour la mise en oeuvre d’une école égalitaire.
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