Vingt ans de politiques compensatoires en Communauté française de Belgique
Aux Zones d'Education Prioritaires, lancées en septembre 1989, ont succédé les discriminations positives, en juin 1998, puis l'encadrement différencié, en avril 2009. Ces trois politiques scolaires en faveur des établissements qui scolarisent des populations réputées moins favorisées poursuivent, à leur manière, une logique compensatoire en offrant plus de moyens à ceux qui sont les moins favorisés à travers un financement différencié des écoles, aussi bien fondamentales que secondaires.
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