mardi 10 mai 2011

La reconnaissance en contexte scolaire

Un processus indispensable à bien circonscrire

Alors que dans le cadre de nos sociétés capitalistes l’essentiel des conflits sociaux ont porté pendant les deux derniers siècles avant tout sur la question des inégalités économiques à travers les luttes de classes, par là sur la question de la justice sociale en tant que redistribution des biens, la question de la reconnaissance est depuis quelques décennies de plus en plus au coeur des débats au point où on en fait la forme paradigmatique du conflit politique à la fin du XXe siècle.

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