Développement professionnel des enseignants au sein d’une communauté virtuelle

Autour d'enseignants de biologie

Dans le cadre de la formation initiale, les enseignants de biologie du secondaire que nous avons accompagnés pendant 5 ans au sein d'ateliers de pratique réflexive ont souhaité maintenir une posture réflexive et continuer à échanger leurs pratiques, malgré les contraintes professionnelles et leur dispersion géographique. Comment dès lors pérenniser les communautés d’apprentissage déjà formées et rejoindre les enseignants là où ils se trouvent et au moment où ils sont disponibles? D'où l’idée de mettre en place, en complément au dispositif traditionnel de formation, une plateforme virtuelle de cours, avec comme noyau central un forum de discussion.

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