En éducation, réformons-nous?
Après un brusque changement de cap dans le programme d’éducation québécois en 1995, et un louvoyage incessant de la part du ministère de l’Éducation pour contrer le tumulte de protestations et le lent naufrage des jeunes Québécois dans les tests internationaux, il semble que la majorité des enseignants du Bas-du-Fleuve ait discrètement décidé de quitter le navire de la réforme pour revenir aux méthodes d’enseignement traditionnelles.
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