Une analyse documentaire concernant les facteurs qui contribuent au succès de la transition de l’éducation primaire–secondaire à l’éducation postsecondaire

Le cas des Autochtones du Canada

Il y a un écart évident et persistant entre le niveau d'obtention de diplôme postsecondaire des Autochtones et celui des non-Autochtones au Canada, bien que certains aspects de cette situation aient enregistré des améliorations. Le recensement de 2006 a montré que 35% de l'ensemble de la population autochtone âgée de 25 à 64 ans avaient obtenu un certificat ou un diplôme, et que cette proportion était de 51% pour l'ensemble de la population canadienne non-autochtone.

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