lundi 31 janvier 2011

Redoubler en maternelle, ce n'est pas productif

Situation en Belgique

Si l’on observe le parcours sur quatre ans des élèves de 1e primaire, l’on constate que la situation scolaire de ceux qui avaient été « maintenus » une année supplémentaire en maternelle s’est aggravée : seuls 53 pc d’entre eux (pour 61 pc dans les indicateurs 2009) se sont retrouvés « dans les temps » en 4e année primaire.

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