Panorama des indicateurs
Tant à l’échelle internationale qu’au niveau national, l’enseignement supérieur est considéré comme participant du développement économique et social des pays. La manière de lire les inégalités sociales dans l’enseignement supérieur à travers des catégories statistiques constitue l’élément-clé à partir duquel vont être conçues et mises en oeuvre les politiques visant à la fois l’équité et l’efficience des systèmes d’enseignement supérieur.
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