Ou l’utopie du « territoire apprenant »
Les enfants apprennent à l’école mais aussi dans et par la ville. Un nombre croissant de « villes éducatrices » mènent des politiques éducatives territoriales fondées sur une dynamique communautaire à la fois complexe et souple qui mobilise les savoirs de tous, fertilisant le territoire. Après « l’école pour tous » au XXe siècle, la « ville éducative » et le « territoire apprenant » sont l’utopie éducative et politique du XXIe siècle.
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