L'intégration en panne à l'école

Le cas de la France

L'école assure de plus en plus difficilement ses missions d'intégration d'enfants d'immigrés, en particulier dans les départements où ces populations sont surreprésentées. C'est le principal enseignement d'un rapport du Haut Conseil à l'intégration.

Pour lire la suite, cliquer ici.