Situation dans les garderies québécoises
Les enfants ont tout à gagner à fréquenter une garderie où les éducatrices possèdent minimalement une formation acquise au collégial. «Nous avons constaté que des études collégiales et universitaires sont associées à un environnement éducatif de plus grande qualité autant chez les éducatrices des centres de la petite enfance, les CPE, que chez celles des services de garde en milieu familial», indique Suzanne Manningham, qui a récemment déposé une thèse de doctorat sur la qualité de l'environnement éducatif dans les services de garde à la petite enfance au Québec.
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