Pour un rapport au savoir adapté au XXIe siècle
Cet ouvrage propose une réflexion sur l’évolution récente et sur les perspectives de l’institution universitaire à partir de ce qui la définit, soit le rapport au savoir. Il s’agit de cette relation que l’Université a pour mission d’établir entre un sujet – l’étudiant – et un corpus de connaissances scientifiques, de savoir-être, de savoir-faire, en mettant en œuvre tous les moyens dont elle dispose pour assurer le succès de cette relation. Cette réflexion fait une large place au potentiel de la formation à distance et des technologies de l’information et des communications en enseignement universitaire.
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