Les inégalités sociales dans l'enseignement supérieur

Le nouveau numéro d’Actes de la Recherche en sciences sociales

Ce numéro souligne la constance du paradoxe qui accompagne les catégories populaires dans l’enseignement supérieur : malgré plusieurs vagues de massification, elles demeurent sujettes à des inégalités sociales d’autant plus persistantes qu’elles semblent échapper aux réformes. Les auteurs contribuent ainsi à dévoiler des mécanismes mal connus, à la source d’inégalités de réussite académique et de tensions individuelles toujours renouvelées.

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