mardi 21 septembre 2010

Enfants du préscolaire issus d'un milieu défavorisé

Effets bénéfiques des programmes axés sur l'apprentissage

Les enfants du préscolaire qui participent à un programme plus centré sur les jeux informels font moins d’apprentissages en langue et en mathématiques que les enfants qui participent un programme axé sur les activités d’apprentissage.

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