Un déclin marqué
Les compétences en mathématiques ont nettement diminué chez les nouveaux étudiants des universités canadiennes ces dernières années, bon nombre d’entre eux étant incapables de résoudre des opérations d’arithmétique de base. Il y a lieu de se demander s’il s’agit d’une crise éducative aux répercussions désastreuses sur les compétences du peuple canadien en sciences et en génie ou simplement d’une conséquence inévitable de l’omniprésence des calculatrices et des ordinateurs.
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