Tice et éducation

Sortir de l'utopie

"Aucune preuve de la capacité des ordinateurs à améliorer l’efficacité de l’éducation n’a jamais été apportée", considère Serge Pouts-Lajus, à qui, a fortiori, le projet d’une refonte brutale de l’organisation scolaire semble "ridicule et dangereux": "Ridicule, car on ne change pas une forme sociale institutionnalisée sur la base d’un raisonnement, (...) Dangereux et antidémocratique, car un tel projet alimente un courant mondialisé de déstabilisation des institutions et des traditions (...)". Il n'en reconnait pas moins la nécessité de dessiner "un horizon lointain sans céder à la tentation de l’utopie", sans non plus se limiter à l’invocation de la capacité des enseignants à trouver eux-mêmes les modes d’exploitation des TICE.

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