Dossier sur la lecture et les rapports familles de milieu défavorisé et école
Chant du signe ? L’apprentissage de la lecture est un processus complexe mêlant des opérations de décodage et de compréhension. Des signes graphiques aux sons et aux sens des textes, la route est longue entre le point de départ et la ligne d’arrivée qu’on ne franchit pourtant jamais... De l’approche théorique aux expériences de terrain, PROF fait le point sur la question. / Coopérants, absents, critiques ou envahissants, les parents sont des partenaires obligés de l’école. D’où la nécessité de clarifier les rôles et de proposer espaces de rencontre et moyens de communication variés. Au bénéfice de l’enfant.
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