L'école est source de débats multiples. Les experts se bousculent aux portes d'entrée des commissions en tout genre, ils diagnostiquent et prescrivent; les politiques pérorent, flattent les préjugés réactionnaires ou modernistes de leur clientèle électorale; les syndicats proposent et négocient dans le cadre d'une cogestion du système. Bref, l'école ressemble à un chantier permanent sans cesse en réfection.Pour en savoir plus, cliquer ici.
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