Voie d'excellence pour la professionnalisation
L'étude de l'alternance ne peut se résumer à l'examen de dispositifs juridiques, ni des publics concernés (jeunes, personnes défavorisées) ni même encore des aides (primes, exonérations de charges sociales). Si l'on veut donner toute sa valeur à l'alternance, il faut prendre le parti d'évoquer sa pédagogie. C'est sa force, en tant qu'interaction entre le monde de l'éducation et celui de l'entreprise. C'est elle qui est créatrice de droits, c'est autour d'elle qu'il faut construire un système.
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