Étude de l’incidence des méthodes d’évaluation des besoins
L’étude dont il est rendu compte ici vise à cerner l’incidence de l’aide financière aux études sur le comportement des étudiantes et étudiants, surtout au regard des besoins non satisfaits. La recherche est fondée sur les données fournies par les huit provinces participantes, soit la Colombie‐Britannique, l’Alberta, la Saskatchewan, le Manitoba, la Nouvelle‐Écosse, le Nouveau‐ Brunswick, l’Île‐du‐Prince‐Édouard et Terre‐Neuve‐et‐Labrador. Ces provinces ont accepté de participer après qu’une étude de faisabilité a indiqué quelles données financières chacune pouvait fournir sur les étudiantes et étudiants.
Pour accéder au rapport, cliquer ici.
Aucun commentaire:
Publier un commentaire