La réussite éducative passe par la mobilisation de toute une équipe

Le développement des services éducatifs complémentaires dans un centre d'éducation des adultes au Québec

À l’instar de quelques  centres d’éducation des adultes, le Centre LeMoyne-d’Iberville à Longueuil assure des services éducatifs complémentaires adaptés à sa population scolaire en misant sur la collaboration de ses enseignants ainsi que de tous les acteurs du centre et de la communauté. C’est donc sous le signe de la mobilisation de l’équipe que le Centre entreprend la phase 2 de l’implantation de ses services complémentaires.

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Les services complémentaires en réseau au Québec

Des usages de la technologie en émergence dans le milieu scolaire en région

La mise en réseau des petites écoles rurales dans le cadre de l’initiative École éloignée en réseau a ouvert la voie, non seulement à la collaboration entre élèves et enseignants de classes distantes, mais aussi entre différents acteurs de la commission scolaire. Les territoires étendus, les ressources souvent limitées et les besoins des élèves envers des services spécialisés pour optimiser leurs chances de réussite ont constitué un terreau fertile pour l’émergence de pratiques en réseau chez les professionnels des services éducatifs complémentaires, que l’on désigne par l’expression « intervention en réseau ».

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