L'ÉdP,
outre une finalité générale d'offre de formations de relativement courte durée,
plus ou moins un semestre, permettant une forme d'alphabétisation fonctionnelle
de parents provenant de population marginalisée, vise des objectifs plus larges
qui relèvent de l'autonomisation des individus et des populations (empowerment
individuel et collectif) permettant ainsi le soutien à leur résilience
scolaire et sociale. Cette perspective pédagogique se déploie de façon
cyclique, selon une logique de détermination des objectifs d'apprentissage
construite conjointement avec les apprenantes et les apprenants.
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