jeudi 8 septembre 2011

La victimisation par les pairs de la maternelle à la deuxième année du primaire

La situation au Québec

L’Étude longitudinale du développement des enfants du Québec s’est aussi intéressée à cette question et les résultats des premières analyses effectuées pour les enfants en début de scolarisation font l’objet du présent fascicule. Ainsi, on examinera les trajectoires de la victimisation des enfants de la maternelle à la deuxième année du primaire2 et on cherchera à évaluer dans quelle mesure certains facteurs d’ordre personnel et sociofamilial y sont associés.

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