Dossier du bulletin Politiques de l'éducation et innovations (Suisse)
Vaste chantier que l’organisation de la pédagogie spécialisée, qui occupe actuellement tous les cantons. Mais il ne s’agit pas là d’un vent de réforme, simplement des effets de nouvelles obligations légales et constitutionnelles découlant de l’immense et complexe paquet d’une nouvelle répartition des tâches liée à la péréquation financière entre Confédération et cantons. L’occasion toutefois de revoir certains concepts, de débureaucratiser tant que faire se peut la gestion des cas individuels, mais avant tout de revenir à une situation naturelle, du moins dans la plupart des pays européens : celle d’un enseignement spécialisé organisé au sein du système éducatif plutôt que dans une logique d’assurance.
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